【Now新聞台】有機構為了方便老師在課堂上支援有特殊學習需要的幼兒，製作一套學習工具，期望減輕教學負擔。
紅綠燈不單止用來指示過馬路，還可以學習控制情緒。
利用圖卡學習在不同生活情境所使用的聲量，香港耀能協會在2023年6月至7月期間，在大約100間幼稚園進行問卷調查，發現大部分老師較難處理幼兒的衝動、固執等行為。所以揀選及研發一系列工具，組合成「課堂支援百寶箱」，幫助有特殊學習需要的幼兒學習舒緩情緒。
這個百寶箱亦有觸感玩具，當小朋友緊張，老師就可以教導他用這個玩具。
有份製作這些工具的幼兒老師指，「百寶箱」可幫助老師訓練，減輕教學負擔。
高級幼兒教師吳藹慈：「老師發放指示、指令的時候，小朋友吸收多少是真的不容易，所以如果有一些圖卡，以往我們都有用圖卡的時候，老師是覺得幫助很多。首先小朋友可以懂得自己調節，他望向圖畫，他知道自己嘗試調節行為時，對於老師兼顧這麼多班不同小朋友需要而言，已經是一個很大幫助。」
協會之後會在周六的研討會上，免費派發約100個百寶箱予出席的服務機構或學校單位。
